張港鎮(zhèn)中心幼兒園幼小銜接雙向聯(lián)合教研活動(dòng)

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，有效推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)雙向銜接，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。5月14日上午，天門市張港幼兒園、張港鎮(zhèn)中心幼兒園與張港小學(xué)、彭湖小學(xué)，開展“幼小協(xié)同 ，雙向銜接”啟動(dòng)會(huì)暨聯(lián)合教研活動(dòng)。

兩學(xué)段教師齊聚，互相交流，幼兒園大班教師對幼小銜接工作開展中出現(xiàn)的困惑提出疑問，港小、彭小教師進(jìn)行解答。通過面對面交流的形式，讓雙方更加深入地了解兩學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容，讓幼小銜接活動(dòng)的開展更有針對性、目的性，雙方形成有效對接，使幼小銜接工作得到進(jìn)一步推進(jìn)。

   幼小互研兩生花，科學(xué)銜接香滿園。本次幼小銜接雙向教研活動(dòng)的開展，不僅為幼兒園和小學(xué)教師提供了交流與合作平臺(tái)，也為之后更好地開展幼小銜接工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，幼兒園繼續(xù)立足實(shí)際、深入研究、不斷探索，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整做法，更好推進(jìn)幼小銜接工作的順利開展。（天門市融媒體中心通訊員吳恙）