宜昌市：打造數(shù)理文化節(jié)活動 著力在“雙減”中做好科學(xué)教育“加法”

11月3日《湖北教育簡報》第10期刊發(fā)文章《宜昌市：打造數(shù)理文化節(jié)活動著力在“雙減”中做好科學(xué)教育“加法”》

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宜昌市深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“雙減”的重 要指示批示精神，圍繞國家基礎(chǔ)教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)開展 大膽探索和實踐，發(fā)揮數(shù)學(xué)、物理學(xué)科在自然科學(xué)中的基礎(chǔ)性 作用，創(chuàng)造性打造數(shù)理文化節(jié)活動，在教育“雙減”中做好科 學(xué)教育“加法”。10月19日，全市首屆中學(xué)生數(shù)理文化節(jié)主會 場活動在夷陵中學(xué)舉辦，以弘揚數(shù)理文化和傳承科學(xué)精神為主 線，以促進思維發(fā)展和增強數(shù)理興趣為重點，著力推動廣大中 學(xué)生傳承數(shù)理之志、享受數(shù)理之樂、體悟數(shù)理之味，在彩數(shù) 理空間中激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。

建好“三項機制”

統(tǒng)籌推進活動組織

一是建立全域統(tǒng)籌機制。市教育局高度重視，系統(tǒng)部署，周密安排，先后印發(fā) 《宜昌市中學(xué)生數(shù)理文化節(jié)工作方案》《2023年宜昌市中學(xué)生 數(shù)理文化節(jié)工作實施方案》《宜昌市首屆中學(xué)生數(shù)理文化節(jié)城區(qū)主會場活動方案》,并三次召開全市工作推進會，全域統(tǒng)籌推進，加強整體策劃，做好文化節(jié)組織籌備。二是建立全員參與機制。文化節(jié)采取“主會場+分會場”“線下活動+線上直播”的 組織形式，每所中學(xué)都扎實開展活動，每名中學(xué)生都參與進來， 全市163所中學(xué)同步開展，13.3萬余名中學(xué)生參與其中，實現(xiàn) “校校開展、人人參與”。三是建立評審激勵機制。積極鼓勵、支持各地、各校結(jié)合自身特色和實際，推出個性化的文化節(jié)作品。組織開展市、縣(市、區(qū))、校三級優(yōu)秀作品評審工作，共評審出宜昌市首屆中學(xué)生數(shù)理文化節(jié)市級優(yōu)秀作品246件，在主會場活動中進行現(xiàn)場展演及頒獎，形成有效激勵機制。

聚焦“三個培育”

厚植科學(xué)教育內(nèi)涵

一是聚焦志向培育，賦予學(xué)生科學(xué)創(chuàng)造精神。邀請中科院老科學(xué)家寄語廣大學(xué)生，5位老科學(xué)家及高校10余名數(shù)理博士走進全市14個縣(市、區(qū))，累計為50所中小學(xué)、近萬名師生開展科普講座，讓學(xué)生切身感悟科學(xué)精神和科學(xué)家精神，激勵學(xué)生樹立投身科學(xué)的志向。

二是聚焦興趣培育，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探索欲望。舉辦數(shù)理博覽會、數(shù)理體驗場、數(shù)理大講堂、數(shù)理嘉年華四大主題活動，主會場現(xiàn)場展覽60余件優(yōu)秀創(chuàng)意作品，打造數(shù)理小劇場、TED演講、音樂秀等節(jié)目，將數(shù)理公式、物理符號化作美妙的音樂、動情的講述、精彩的劇目，讓學(xué)生沉浸在科學(xué)的樂趣中。

三是聚焦能力培育，搭建學(xué)生科學(xué)實踐平臺。活動現(xiàn)場將機器人、投石機模型、自制棉花糖機、空氣炮、牛頓擺、3D打印、電磁炮等讓學(xué)生親身體驗、動手操作，更有未來太空車、高爾頓板釘、菲波拉契樹、歐拉線、導(dǎo)彈發(fā)射車、水果電池等學(xué)生自創(chuàng)自制作品現(xiàn)場展示，為學(xué)生搭建了參與科學(xué)實踐、提升動手能力的良好平臺。

探索“三級創(chuàng)新”

打造多彩活動品牌

一是區(qū)區(qū)有特色。各區(qū)結(jié)合本地實際，策劃組織具有地方特色的活動。西陵區(qū)打造數(shù)理文化建設(shè)月，掛牌數(shù)學(xué)、物理學(xué)科研究領(lǐng)航學(xué)校，組織學(xué)生走進高校、企業(yè)開展數(shù)理游學(xué)，以教聯(lián)體為依托開展數(shù)理文化共建；夷陵區(qū)將數(shù)理體驗融入課堂，開展創(chuàng)新驅(qū)動實踐，優(yōu)化課程設(shè)置、組織數(shù)理體驗、共享數(shù)理資源。二是校校有個性。各校自主策劃、組織開展活動，彰顯個性化的校園文化。市一中聚焦數(shù)理思維和科創(chuàng)精神，打造富有學(xué)校文化特色的“墨池素養(yǎng)月”；市東山中學(xué)創(chuàng)新課程體系，建立數(shù)理創(chuàng)客教研共同體，開發(fā)以數(shù)理核心素養(yǎng)為依托的數(shù)理創(chuàng)客校本課程。

三是項項有亮點。以數(shù)理文化節(jié)15項主題活動內(nèi)容為總抓手，開展各種形式的活動項目，活動載體豐富、項目成果豐碩，每個項目都有優(yōu)秀作品，將數(shù)理文化節(jié)辦成覆蓋面廣、參與度高、趣味性強、亮點多的節(jié)日盛會。

來源|湖北教育簡報